Primer Manual de Pastoral de Adicciones para América Latina con respaldo del Vaticano
En la víspera del Día Internacional contra las Drogas, la red PLAPA presenta un instrumento pastoral inédito construido a partir de la experiencia de más de 300 agentes territoriales.
La Pastoral Latinoamericana de Acompañamiento y Prevención de las Adicciones (PLAPA), red continental articulada desde el CELAM, presenta oficialmente su primer manual pastoral. El evento virtual, programado para la víspera del Día Internacional de la Lucha contra el Uso Indebido y el Tráfico Ilícito de Drogas, marca un hito en la respuesta eclesial frente al flagelo del consumo.
La presentación oficial estará a cargo de la Dra. Emilce Cuda, Secretaria de la Pontificia Comisión para América Latina (PCAL), y del P. Charly Olivero, Coordinador continental de PLAPA.
Un instrumento pastoral para una crisis continental
El manual no es un documento de escritorio, sino un texto vivo que fue elaborado a partir del diálogo sostenido entre más de 300 agentes pastorales del territorio, desarrollado entre junio de 2025 y marzo de 2026.
“Ofrece un marco pastoral, teológico y metodológico para que diócesis, parroquias y comunidades puedan acompañar a las personas y a sus familias, integrando la dimensión espiritual con herramientas de intervención comunitaria probadas en el terreno.”
Su publicación responde a una necesidad largamente identificada por las iglesias locales: contar con un recurso unificado que articule las experiencias dispersas de la pastoral de adicciones que se desarrollan en América Latina y el Caribe, muchas de las cuales cuentan con décadas de trayectoria silenciosa salvando vidas en las periferias.
Acerca de PLAPA
La Pastoral Latinoamericana de Acompañamiento y Prevención de las Adicciones (PLAPA) es una red continental promovida desde el CELAM que articula experiencias eclesiales de prevención, acompañamiento y rehabilitación en el campo de las adicciones en América Latina y el Caribe.
Su misión es fortalecer la respuesta pastoral de la Iglesia ante esta problemática, mediante la formación de agentes, el intercambio de saberes y la sistematización de prácticas territoriales.
